“因岗施教”理念在高职毕业设计教学的应用探索

作者：林上海; 杨焰; 李挺

来源：企业科技与发展, 2017, (04): 99-101.

• “因岗施教”
• 毕业设计
• 高职
• 园林

文章探讨了高职院校毕业设计教学面临的问题,指出毕业设计与顶岗实习融合的教学方式更符合高职学生的成长特点;提出"因岗施教"的理念,探讨其内涵、作用、试验方案和面临的挑战,并以某院校园林专业为试验实例,从选题时间、选题方式、内容性质、与实习岗位匹配度、指导过程、成果形式、成果筛选、成果存档、对学生的影响9个方面比较改革前后的异同;得出该教学改革符合学生主观发展方向,有利于学生就业、成才与可持续发展的结论。

• 单位
  广西大学; 广西生态工程职业技术学院; 建筑工程学院