谈微课环境下如何提升高中生的英语自主学习能力

作者：单卫平

来源：中学生英语, 2020, (42): 43.

<正>在高中英语微课教学的过程中采用微课教学,可以利用比较短的时间对学生进行重难点知识的教学,能够让学生采取灵活的方式进行学习。因此,借助微课对学生展开教学已经广泛运用到学生平时的学习过程中,让学生能够个性并且自主地进行英语知识的学习。教师在为学生进行微课实践教学的时候,需要让学生通过微课预习新的知识,同时还需要让学生在不断反思和总结的过程中进行英语知识的学习,通过这样的教学方式更好地促进学生自主学习能力的提升。1.精心制作微课预习,预学中自建知识体系在高中英语知识的学习过程中,预习是学生开展自主学习的关键步骤,能够让学生在教师详细上课之下了解所学习的内容。

• 单位
  宁波市教育局