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摘要
目的:探讨"以家庭为中心"的护理对0～6岁癫痫患儿健康教育的应用价值。方法:选取本院2018年1月至2020年1月收治的60例癫痫患儿为研究对象,按抽签的方式将其均分为对照组(30例)和观察组(30例),分别予以常规健康教育和"以家庭为中心"的健康教育。比较并分析两组患儿临床依从性、生活质量评分以及家长对疾病相关知识掌握率、对护理满意度情况。结果:观察组患儿临床依从性、生活质量评分均明显高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组家长对疾病相关知识掌握率、对护理满意度评价明显高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在0～6岁癫痫患儿健康教育中实施"以家庭为中心"的护理模式,能够显著提高患儿临床依从性,提高其生活质量,对疾病治疗和控制疾病进展有重要意义。同时,还能有效提高患儿家长对疾病相关知识掌握率和护理满意度,不仅改善了护患关系,还能加强双方的理解和信任,具有显著的应用价值。
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