具身德育：德育实践创新的积极路径

作者：王黎涛; 万春萍

来源：中小学德育, 2019, (08): 30-32.

• 具身德育
• 创新路径
• 德育实践

具身德育强调学校德育要时刻关注学生真实生活。学校要通过丰富多彩的校园生活、有声有色的校外实践、应知应会的课程学习,融身、融入、融通,引导学生在真实具体的生活情境和生活实践中涵养德性,提升品格。将德育过程具身化、体验化的具身德育理应成为新时期聚焦德育实践创新,落实立德树人根本任务的校本化积极路径。