先秦德育心理思想及其借鉴意义

作者：李术红; 孔德生; 周华

来源：东北师大学报(哲学社会科学版), 2013, (02): 235-237.

DOI：10.16164/j.cnki.22-1062/c.2013.02.053

• 先秦
• 德育心理
• 意义

春秋战国时期虽然是中国历史上一个剧变动荡的时代,但同时确也在学术上创造了辉煌的成就。在思想教育政治教育上,春秋战国时期的教育方法、道德教育实践与前代有较大的区别,其更为开放、民主,更富有参考价值。本文在梳理先秦德育心理思想的基础上挖掘其对当代思想政治教育的价值。

• 单位
  哈尔滨工程大学; 东北农业大学