基于翻转课堂的大学英语听说教学研究

作者：程丽英

来源：智库时代, 2018, (49): 236-237.

• 翻转课堂
• 大学英语
• 听说教学
• 可行性
• 有效性

翻转课堂这一新型教学模式已在国内外轰轰烈烈地开展起来,给中国的大学英语教学带来了重大的变化,也为大学英语听说教学提供了新的方法。结合大学英语教学特点和现状探析翻转课堂对大学英语听说教学的影响,通过研究设计和调查问卷验证了这一新型教学模式在大学英语听说课堂的可行性和有效性。

• 单位
  莆田学院