核心素养理论指导下的初中数学分层教学实施策略分析

作者：张袁锋

来源：数学教学通讯, 2019, (17): 85.

• 初中数学
• 分层教学
• 核心素养

核心素养理论对初中数学教学提出了新的要求,初中数学教师要将新的理论运用到教学中,改进数学课堂.文章联系教学实践,探讨了在核心素养理论指引下,初中数学分层教学的实施策略.