<正>作为幼儿园一日活动的重要组成部分,区域活动已经成为幼儿园每天的常规性活动。灵活有趣的活动形式,丰富多彩的活动内容,深深地吸引着每一个孩子,也吸引着老师们不断地研究区域材料、布置区域环境。在实践中,我们发现很多老师把最主要的或全部的精力都放在了区域的设置和材料的准备上,而忽略了区域活动的组织,常常没有任何引导就让幼儿直接进区,有的甚至直接指定幼儿进哪个区,违背了幼儿自由自选的原则,也有的老师,意识到了这个问题却不知怎么去做,不知道幼儿在玩的过程中老师该做些什么……
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