“君子不器”思想指导下大学生素质提升的路径思考

作者：高小平

来源：江苏建筑职业技术学院学报, 2018, 18(03): 83-86.

DOI：10.19712/j.cnki.jsjyxb.2018.03.018

• 君子不器
• 素质提升
• 育人体系

"君子不器"思想蕴含着"以生为本"、全面发展和大学生自我实现的素质教育观.在"君子不器"思想指导下,高校应通过充分体现学生主体地位、积极构建十大育人体系、有效实施"三全"育人等举措保证大学生素质提升的针对性和实效性.

• 单位
  江苏师范大学