摘要

部编版小学语文教材投入使用后,小学语文教师一直在研究、讨论、实践、创新的路上。纵观教材安排,教学设计中尤其重视学生的写作能力,充分体现在教材中将写作部分模块化,不仅增加了写作练习的比重,还在很大程度使得写作内容多样化。