科研之友
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摘要
高等学校是创新人才成长的摇篮,大学生是创新思想的主力军和核心力量,如何将科技创新理念融入课堂,促进教学成为新的时代命题。科研是医学发展的重要推动力量,重视科研教学,培植学生科研思维和能力,更是当代医学教育的关键立足点。文章首先介绍学校开设医学科研管理选修课程的背景和意义,进而对课程设计进行阐释,结合学员评价与建议,最后提出该门课程的改进方案。通过介绍学校开设的医学科研管理选修课教学情况并梳理选课学员反馈意见,分析学员兴趣和需求,提出改进意见,为相关教学工作提供借鉴和参考,同时以此为基础探索建立以提升本科学员科技创新能力为目标的课程体系,为医学科研管理教育教学寻求路径。
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