高中数学课堂教学中小组合作学习有效性策略

作者：李秉海

来源：新课程导学, 2019, (18): 72.

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• 小组合作
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小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。通过小组合作学习有助于发挥学生学习的主动性。因此,科学编排合作小组,科学设计合作任务,强化合作意识培养,能切实增强数学课堂中小组合作学习的有效性。