摘要

高铁综合维修技术专业是我国在2019年批准建设的新专业,目前在专业建设、师资及实训资源配置、课程设置等方面尚不完善。本研究以问卷调查和访谈为基础,从岗位设置、岗位胜任情况、岗位技能了解、岗位技能需求程度、公共基础课程设置、专业技能课程设置、职业岗位方向课程设置等方面进行岗位技能需求及课程设置研究,采用统计学方法对岗位技能需求和课程设置进行了分析,其结果可在高铁综合维修技术的专业建设和课程设置中参考使用。

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