摘要

以来华留学生的学习结果为导向,对工程图学课程进行了教学改革与实践。主要内容有以下几点:立足国内制图标准,引入国际标准的教学与比较;调整与压缩画法几何的基础理论教学,将点线面内容融入立体中教学;加强实践教学环节,从CAD软件与典型机械实物两方面入手,培养动手设计实践和团体协作能力;持续培养徒手绘图技能,提升空间思维与创新表达能力等方面。在此基础上,结合欧美国家的相关教学经验,提出了阶段式渐进教学、校企合作等若干改革发展建议,进一步提升留学生群体的本科教学成果。