近年来,安全教育在高中教育中的地位不断提升,已经被纳入了素质教育的战略框架中去。体育教学作为一门应用性较强的学科,将安全教育理念渗透在课程教学中,对于提高学生的安全意识、强化学生的安全技能具有重要意义。基于生存救援教育视野,结合高中体育的游泳救生教学,指出对传统教学模式进行改革的必要性及新时期游泳救生教学资源开发的基本原则,在此基础上提出生存救援教育视野下游泳救生教学资源开发的有效路径。
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