摘要

为推进大学数学课程改革,提高大学数学教学质量,提升新模式下人才培养质量,从BF教学模式的定义、应用研究现状、理论意义和实践价值出发,给出了BF教学模式在大学数学教学改革中应用研究的具体实施步骤。