该文以写长法在高职英语教学中的应用为切入点展开具体分析,并以此为依据,对高职学校英语写作的教学现状、写长法在高职英语教学中的重要性及运用方法进行阐述,以期改善学生缺乏写作训练时间、缺乏写作兴趣、忽视写作的重要性、没有良好的写作习惯等几方面,从而增加学生英语写作信心、挖掘学生英语写作潜力、消除学生怵写心理,进而有效的提高写作教学的水平。
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