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摘要
我国社会经济正处于转型的关键阶段,人们的生活质量和精神诉求也在不断发生改变。在此背景下,为抵御外来文化的冲击,高校教师应充分发挥育人主阵地的作用,积极探索将地方红色文化资源融入高校思政课教育教学中的有效路径。这样,既可以规范学生的言行举止、培育他们的道德品质,还能有效增强学生的文化自信,引导他们形成符合社会主义核心价值观的政治意识和理想信念。但基于此,高校应在全面认知地方红色文化资源融入重要意义的基础上进行方式创新、内容丰富、力度强化,从而实现地方红色文化资源在思政课中的有效渗透,充分发挥其育人价值,推动高校思政教育改革,为社会建设和国家发展培育输送优质人才。
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