中职学生的心理特点与教育研究

作者：梁燕涛

来源：现代职业教育, 2018, (15): 49.

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中职阶段的学生尚处于人格发展期、身心迅速发展、可塑性极强、逆反心理表现明显、内心矛盾不断激化的时期。这就需要中职教师深谙学生心理特点,关注学生的心理健康教育,及时发现并矫正学生出现的心理问题,促进学生教育及管理工作不断完善进步。