科学记录,是指学生在亲身经历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维方式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。科学记录可以有效地帮助学生观察、回顾、分析和总结,同时帮助教师从中了解学生学习的进展、学生对科学知识的掌握程度,对教学过程的评估具有重要作用,从而找到适合每个学生的教学策略。
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