高中生物学中生命观念的渗透——以新人教版必修1《分子与细胞》为例

作者：房媛

来源：教学考试, 2021, (42): 68-70.

<正>《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)将学科核心素养作为新教材的重点,学科核心素养中"生命观念"是最具学科特征的一点。《课程标准》指出,"生命观念"是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。