认知图式理论视域下对《年轻的古德曼·布朗》中引路者形象的诠释

作者：任大玲; 钟升

来源：外国语文, 2018, 34(01): 62-66.

• 认知诗学
• 认知图式
• 心智空间映射
• 人性本质
• 加尔文主义

从认知诗学的角度,以社会伦理道德图式、宗教图式及其在心智空间的映射为理论基础分析小说《年轻的古德曼·布朗》中黑暗森林引路者形象,从人性的本质和加尔文主义的宗教层面重新诠释该角色在作品中的作用和意义。

• 单位
  四川外国语大学