“互联网+”环境背景下环境设计基础类课程创新人才培养实践教学模式的研究

作者：董智慧

来源：现代经济信息, 2018, (20): 436.

• 互联网+
• 环境设计
• 人才培养
• 教学模式创新

现阶段,随着时代的不断发展,我们迎来了互联网+时代。互联网+时代背景下,对于当前高校环境艺术设计专业教学提出了更高的要求。充分借助互联网的巨大优势,积极的创新优化环境艺术设计专业人才培养教学模式,不仅能够充分激发出学生们学习的积极性,而且还能够在很大程度上提高教学效率及教学质量,促进教育事业的良好发展。基于此,本文以《环境艺术设计》专业为例,首先分析了互联网+环境背景下对环境艺术设计专业教学的影响;其次着重探讨了互联网+环境背景下环境艺术设计专业人才培养实践教学模式创新策略。

• 单位
  长春大学旅游学院