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摘要
在“一带一路”倡议下，我国急需大量具有国际视野高水平复合型的俄语人才。OBE教育理念重视学生产出，强调教育应该培养学生适应社会生活的能力。基于对OBE教育理念的阐述，通过对105名商务俄语专业学生进行问卷调查，得到有效问卷95份。将数据进行分析和整理，发现在商务俄语翻译课程创新教学模式中存在学生商务俄语翻译中术语意识薄弱、教师综合素质有待提高、教学方式较单一、商务俄语翻译考核体系有待完善等问题。同时，提出了提高学生商务俄语翻译中术语意识、提高教师综合素质、采用多元化教学方式以及完善俄语翻译考核体系等课程创新教学路径，旨在培养更多高水平、复合型俄语人才。
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单位黑龙江外国语学院
