试论高职院校心理学课程的教学模式转型

作者：赵雪梅

来源：科普童话, 2019, (24): 119.

<正>高等职业院校的心理学课程是针对高职院校的学生生理、心理发展的实际情况与现实水平所开设的、针对性极强的课程,对于高职院校学生的心理健康发展具有积极的影响作用。在心理学课程教学中,教师可以运用专业化的理论与方法,对学生进行心理健康理论知识的传授,进行消除心理负面情绪、保证心态健康平和的方法的教学,促使学生形成良好、积极的心理素质,促使高职院校的学生能够在身心健康的良好状态下稳定发展。在此我

• 单位
  眉山职业技术学院