中华传统文化是弘扬民族精神的重要路径，高校在传递中华传统文化的进程中，起着不可替代的主体地位。传统文化融入高校思政课程可丰富思政教育素材，提升学生的文化认同感，对思政教育改革、传统文化发展均有重要意义。文章基于传统文化的特点，分析了传统文化的思政教育功能，提出传统文化融入高校思政课的“三维三进”的创新路径。
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