五大区域发展战略下实践教育社会化治理研究

作者：陈广山

来源：辽宁高职学报, 2019, 21(02): 48-55.

• 五大区域发展战略
• 实践教育
• 社会化治理
• 利益相关者

目前实践教育治理的模式还无法适应"五大区域发展战略"的需要,虽然采用了校企合作的治理模式,但效果并未如所预期。只有创新治理模式,通过利益相关者的共同参与,不断提高实践教育治理社会化、法治化、专业化、智能化水平,才能彻底解决学生技术技能成长的问题,才能发挥高等职业教育服务保障和支撑引领的作用。

• 单位
  辽宁对外经贸学院