摘要

教师是教学链中重要的一环,只有活用教材,智用教材,创造性地使用教材,才能赋予课堂教学的艺术气息。文章将从充实阅读、厚实文本、深化体验、凸显个性四个方面论述拓展延伸的教学艺术。