<正>幼儿园班级环境是重要的教育资源。“以幼儿为本”的班级环境在促进幼儿个性发展、智力发展,帮助幼儿获得归属感与幸福感等方面,发挥着重要的作用。在实际的教育工作中,我们发现一些教师在创设班级环境时经常会忽略“以幼儿为本”的原则,在班级总体环境布局上没有考虑幼儿的年龄特点和实际需要,无论是小班还是中、大班,班级区隔模式和区域环境布置均形式雷同,没有凸显幼儿的年龄特点。有的教师甚至没有深入思考本班幼儿需要什么样的班级环境、
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