新课程改革后,"生活化的数学情境创设"作为一套引领潮流的教学理论被广泛应用.在教学实践中,笔者通过对生活化数学情境的创设有了新的理解.本文从生活化数学情境创设的基本原则出发,探讨了生活化数学情境创设的教学策略.
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