小学数学核心素养组成要素及其内涵

作者：何璇; 马云鹏

来源：小学教学(数学版), 2021, (04): 7.

<正>在提小学数学核心素养框架和指标的根本价值取向的基础上,我们析出课程价值取向的特点及关键词,通过参考专家意见,整合提炼出五项小学阶段数学学科核心素养组成要素及其内涵,分别说明如下。1.推理能力:学习者能在情境中辨认量与量之间的关系,能正确进行推论,能解释推论,并倾听他人论证。2.模型思想:学习者能从情境出发,识别问题情境中的变量及关系,并建立模型、解释模型、反思和改进模型。