本文的目的是探讨当代985高校大学生自我同一性、自尊与自我效能感三者之间的关系及影响因素。采用自我同一性地位量表、自尊量表、一般自我效能感量表对427名浙江大学在校大学生进行调查。调查结果显示:大学生自我同一性水平、自尊水平与一般自我效能感之间存在高度相关关系。大学生的自我同一性水平在不同专业类别、家庭所在地上存在差异。在三项调查中得出较为一致的结论是,志愿服务经历不同的学生在自我同一性、自尊、自我效能感等方面都存在明显差异。
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