发挥课堂在友善价值观教育中的主渠道作用

作者：陈耀清

来源：中小学班主任, 2018, (04): 38-39.

<正>在中国传统文化中,友善是人们推崇的一种优秀品质,也是人与人交往的一项重要准则,党的十八大报告还将友善定位为社会主义核心价值观中的个人价值准则之一。今天,友善价值观不仅对和谐社会的建构有重要价值,对中学生个人素养的培育也具有重要意义。中学生正处于身心发育和思想不断成熟的阶段,此时的身体和心理特点决定了他们在思想和行为

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  教育学院