线上教学有效性设计与实践

作者：宋秦中

来源：汽车维护与修理, 2020, (16): 34-35.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2020.16.011

<正>在线教学不只是新冠肺炎疫情下的应急之举,更是推动教育变革的一次契机。2个多月的在线教学实践,使学生初步形成在线学习、持续学习、自主学习等习惯,是对学生自主学习和自我管理能力的极大考验,起到了对此类学习能力的强化和锻炼的作用。1线上教学的有效性设计思路1.1加强学生思想教育,营造积极的学习氛围学生居家学习,只能隔着屏幕交流,课堂上的授课时间较为紧张,每个章节环环相扣,若不能跟上教

• 单位
  苏州市职业大学; 机电工程学院