新工科背景下,我国为实现人工智能与实体经济的深度融合,加速人工智能产业发展,教育部着重培养人工智能领域精英人才。在国内人工智能人才培养体系还不成熟,高校亟须对人工智能人才培养模式进行改革探索以适应时代发展。高校应将人工智能进行学科化,明确其在人工智能人才培养中的职能,促进校企合作,打破校园和企业之间的壁垒。
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