“全收获”理念下幼儿园主题墙创设的理性思考

作者：周念

来源：新智慧, 2020, (22): 65-66.

• “全收获”理念
• 幼儿教育
• 主题墙创设

主题墙创设是幼儿教育发展的里程碑之一,是一种新型教育方法。审视主题墙创设走过的历程,面对如何为儿童创设条件等问题,本文以"全收获"的理念对幼儿园主题墙蕴含的价值以及主题墙创设的方法进行再思考。