本文以"分析化学"课程教学模式改革为契机,在"互联网+"背景下,根据专业人才培养方案,以企业真正需求为基础,以培养学生的职业素养和适应岗位需求为目标,多方面多角度的探索高职院校线上线下的教学模式。创新教学方法,整合课程教学资源,完善课程教学评价,充分地运用信息化手段,实现师生实时交流互动,实现"教师为主体"向"学生为主体"教学模式的转变,激发学生学习的积极性,提高课程教学质量。
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