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小学语文阅读教学探索的路向及启示
作者:祁文萍
来源:
新课程(教育学术版)
, 2019, (04): 137.
小学语文
阅读教学
探索路向
启示
摘要
随着课改进程愈加深入,小学语文必须以学生实际、课改要求为导向推进阅读教学。从阅读教学出发,对其探索路向以及教学启示展开探析,以期为强化课堂效率、学生语文素养作出贡献。
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