核心素养下农村小学竖笛演奏的应用与探索

作者:何赛霞
来源:人文天下, 2020, (12): 90-92.
DOI:10.16737/j.cnki.rwtx81281190.2020.12.033

摘要

<正>音乐教学的改革与发展为农村地区的音乐教育提供了新的发展契机。尤其是器乐的深入应用,更是掀开了中小学音乐教育改革新的一页。价钱便宜,构造简单、入门容易,音色优美,携带便捷的竖笛,不仅成为了农村小学推进音乐教育改革的重要工具之一,还有助于进一步提高与培养学生的音乐鉴赏力、音乐创造力。由此可见,开展竖笛演奏学习活动,优化小学音乐教学,提高教学质量,是值得相关教学工作者深究的问题。一、小学音乐课堂教学中应用竖笛演奏学习的实践研究