坚持生本理念 促进主体发展——生本教学中小学数学“空间与图形”前置性作业的探索

作者：徐建凯

来源：新课程, 2019, (10): 89.

• 生本教学
• 小学数学
• 前置性作业

前置性作业指的是老师在新课讲授之前,根据学生现有的认知水平而布置的作业,作业设计的目的就是让学生提前完成对新知识学习的尝试。在新课改"生本理念"之下,针对小学数学"空间与图形"进行前置性作业的探索有着深远的意义。