摘要

<正>科学探索活动向来是幼儿喜爱的活动。在科学探索活动进行时,幼儿能习得科学经验,掌握科学方法,并且能感受到探索活动的乐趣,产生成功的喜悦之感。本文主要围绕幼儿园科学探索策略展开分析,提出了几点有效推动科学探索区域活动的建议,仅供参考。科学探索区活动的实施能进一步丰富幼儿园科学教育活动,如果教师能有效地引导,即可进一步激活幼儿的探究兴趣,对培养幼儿探究意识及能力有极大的帮助。但是,目前很多幼儿园在组织科学探索区域活动时,普遍存在一些不和谐现象。