全国高校城市地下空间工程专业大学生模型设计竞赛的几点体会与思考

作者：李惠; 李大勇

来源：教育教学论坛, 2019, (11): 230-231.

• 学科竞赛
• 成功经验
• 应用型创新人才
• 教学改革

基于组织参加前两届全国高校城市地下空间工程专业大学生模型设计竞赛的经历,总结了取得成功的几点经验。实践证明,专业学科竞赛不仅是培养应用型创新人才的载体,同时也是促进高校实践教学改革、提高教学质量的重要举措。

• 单位
  山东科技大学; 土木工程与建筑学院