传统的大学英语课堂教学中往往只重视知识的传授而忽视师生情感互动。其实情感在大学英语教学中是起着重要的作用的。如果情感因素在英语课堂中被善加利用,一种师生情感互动的模式便在教师的教与学生的学当中产生了。本文在此基础之上对师生情感互动的理论基础、促进师生情感互动的方法以及师生情感互动的作用做了一一阐述。
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