本文主要以海南高校民族器乐教学改革与策略为思考点,分析高校民族器乐教学中存在的问题,比如:民族器乐演奏人才培养目标、创新性的教学模式、多元化的课程设置方式、扩展丰富舞台实践与考评机制等问题,有针对性地提出民族器乐教学改革的策略,包括创新民族器乐教学模式和目标、设置多样化的课程体系、拓展学生展示舞台的能力、开设特色课程、加强科学教学评价体系的构建等,促进高校民族器乐教学改革推进,为新时代社会提供源源不断的高素质民族器乐演奏型人才,进而将高校教学改革提升到全新的高度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
