摘要

兴趣是学好语言的重要条件。这一点对于小学阶段学生尤其如此。用好游戏教学能够有效激发学生学习英语的兴趣,培养学生积极参与英语教学活动的主动性。本文分别从听力、词汇、句型提出游戏教学有效运用的策略,以期全面提高小学英语教学效果。