人类的思维活动是从问题开始的,问题是数学思维的核心.小学生正处于思维发展阶段,有效的问题设计可以促进学生的思考.学生通过对问题的思考学会分析、解决问题,构建自己独有的知识体系和相应的知识经验,从而促进知识的有效理解,提高学习效率.
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