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小学数学课堂教学的现实特性分析
作者:郭朝峰
来源:
科学咨询(教育科研)
, 2018, (07): 149.
小学数学
课堂教学
现实特性
摘要
本文把小学数学课堂教学的现实特性分为两点进行分析:小学数学课堂教学现实特性,提高小学数学课堂教学现实性的途径。
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