《信号与系统》面向课程达成度的教学设计

作者：刘大为; 付琳; 宋立军

来源：才智, 2018, (35): 23.

• 综合教学方法
• 案例法
• 讨论法
• 教学质量

本文就《信号与系统》课程存在的问题提出并归纳了一些教学方法和心得体会,重点对讲授法、案例法、讨论法的综合运用进行了详细的阐述。

• 单位
  成都信息工程大学