伴随着教学事业革新的深入推进,小学教学形式也产生了一定变化,不但提升了对学生综合能力的要求,也加大了教师教学活动开展的难度。为了适应当前阶段教学,需要在数学基础素养的视角下对小学数学教学模式加以创新,从而实现对学生综合能力的培养。本文重点论述了基础素养视角下小学低年级数学教学的相关创新对策,希望能够对教师教学工作的开展起到一定借鉴作用。
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