产科护理临床带教方式探讨

作者:夏琳; 万正坤; 郭萌
来源:世界最新医学信息文摘, 2018, 18(56): 228.
DOI:10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.56.173

摘要

临床教学是护理专业教学的重要环节,是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。而好的带教方法和临床教学模式,能加强护生各种能力的培养,将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题,为护生以后的专业生涯打下良好的基础。

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